Een vierluik over onderwijskwaliteit
In theorie is het onderwijs een sterk gereguleerde structuur: (i) leerlingen en docenten moeten zich houden aan de schoolregels; (ii) de inhoud in vakken is vastgelegd in methodes; (iii) scholen die bekostigd willen worden, moeten voldoen aan de regels die door de overheid zijn opgesteld; (iv) voor certificering moeten scholen, docenten en leerlingen aan vastgestelde normen.
In de praktijk is het onderwijs ongeregelde chaos: (iv) de voorwaarden voor certificering zijn volatiel; (iii) elk kabinet gaat sleutelen aan de bekostigingsregels; (ii) onderwijsmethodes worden zelden gevolgd; en (i) docenten en leerlingen kunnen doen wat ze willen, en doen vaak ook wat ze willen. En wat leerlingen willen en doen, strookt steeds vaker niet met wat didactisch of pedagogisch verantwoord wordt geacht. Ze gamen naar hartelust, verslaven zich aan TikTok, en laten de meeste schooltaken uitvoeren door chat-programmaatjes. Sommige scholen persisteren in de strijd tegen mobieltjes en A.I., maar de leerlingen hebben allang door dat de meeste docenten allang door hebben dat die oorlog niet te winnen is.
Ondertussen – aldus gaat het gerucht – gaat het steeds slechter met de leervorderingen. Leerlingen kennen of kunnen geen Nederlands meer en kunnen of kennen niet meer rekenen. Zie de PISA-rapporten!
In deze cursus gaan we na wat daarvan zij. Is het niveau van de Nederlands jeugd aan het dalen? Zo ja of zo nee, hoe kunnen we dat meten? En, zo ja of zo nee, welke rol spelen regels daarin? Kan kwaliteit worden geregeld?
De cursus heeft het karakter van een interactief hoorcollege. De deelnemers worden uitgenodigd feiten en visies toe te voegen aan de verhaallijn.
| Titel | Kwaliteit geregeld |
| Ondertitel | Een vierluik over kwaliteit in het onderwijs |
| Opzet | Interactief hoorcollege |
| Duur | 8 uur; meest effectieve organisatie 4 bijeenkomsten van 2 tot 3 uur. |
| Doelgroep | Cultureel-maatschappelijke verenigingen; deelnemers met bovengemiddelde belangstelling in maatschappelijke ontwikkelingen; docenten en schoolleiders zijn ook welkom |
| Vereiste voorkennis | Geen specifieke voorkennis vereist |
| Cursusmateriaal | De deelnemers ontvangen (na elke sessie) een pdf van de presentatie. |
| Kosten cursus voor verenigingen | n.o.t.k. |
| Aanvragen | informatie[at]domeinnaam o.v.v “informatie cursus” |